Todos os detalhes que fazem um estudante desistir da engenharia!

Engenheiros formam a espinha dorsal da economia alemã. No entanto, estudos de engenharia deixam algo a desejar na Alemanha. A taxa de suporte vem se deteriorando há anos. As taxas de abandono estão acima da média. A proporção de graduados é menor do que em outros assuntos. As mulheres não continuam a saltar muitos, a sua parte está estagnada. Além disso, os empreendedores perdem habilidades importantes entre os recém-chegados. E enquanto a indústria favorece os graduados que estudaram programas de graduação em larga escala, a tendência nas universidades é para programas especializados.

Relações de cuidado se deterioraram significativamente

Tudo isso promove o estudo “15 Anos das reformas de Bolonha – Quo vadis ensino de engenharia” da Federação Alemã de Engenharia (VDMA), a Associação dos Engenheiros Alemães (VDI) e da Fundação Mercator revelado. Para este propósito, 1300 estudantes de engenharia, quase 400 professores universitários, mais de 1400 especialistas e executivos, bem como 250 novos participantes do Instituto de Inovação e Tecnologia da VDI / VDE Inovação e Tecnologia GmbH foram pesquisados.

Estudar

A relação de cuidado “piorou significativamente” nos últimos anos em engenharia, diz-se, especialmente nas universidades. Em 2013, 95 estudantes vieram para cá como professor. No ano de 2005 ainda havia 58. Nas faculdades técnicas, também, o índice de atendimento se deteriorou, com 44 alunos (2005: 32) chegando a um cargo de professor. Especialmente nas universidades, “a grande maioria do ensino não é mais feito por professores”, mas cada vez mais transferido para a equipe científica. A questão que se coloca é se os professores podem fornecer cuidados adequados, por exemplo, as teses, escrevem os autores do estudo.

Estudantes de engenharia abandonam seus estudos com menos frequência

Se o fraco apoio também é uma razão para as taxas de abandono acima da média entre os engenheiros, deixa o estudo aberto. Afinal, a taxa de desistência nas universidades caiu significativamente entre as séries de pós-graduação de 2010 e 2012: de 48 para 36%. Possivelmente um efeito de mudar para Bacharel e Mestre, é concluído. Na Fachhochschulen, a taxa de evasão permaneceu quase a mesma (de 30% para 31%). Os estudantes de engenharia têm menos probabilidade de se formar do que os estudantes.

A Alemanha precisa se preocupar com a próxima geração de engenheiros? Com uma parcela de 22% dos novos alunos, o grupo temática é particularmente demandado. Mas com 14% de todos os graduados, a Alemanha está apenas ligeiramente acima da média da OCDE de 12%. Em 2000, a participação foi de 19%, colocando a Alemanha em terceiro lugar na UE. Onze anos depois, é apenas o sexto lugar.

A proporção de mulheres fica estagnada em um quarto dos estudantes

Não se ressalta que as mulheres enfrentam possíveis lacunas. Sua participação estagna em cerca de um quarto. A Alemanha está, portanto, abaixo da média da OCDE. No grau de bacharel, a proporção de mulheres na verdade diminuiu: de 29% em 2008 para 24% em 2013. “Isso levanta a questão de quão eficaz é a multiplicidade de atividades atuais para as mulheres no MINT” – o contrário, pode-se perguntar se a A participação das mulheres pode ter caído significativamente sem essas atividades “, diz o estudo.

No entanto, a engenharia é particularmente popular entre os estudantes estrangeiros. Sua participação nas universidades é bem acima da média de 21%. Particularmente fortes são os estudantes da China, seguidos pelos estudantes dos Camarões, Marrocos e Tunísia. Para os estudantes estrangeiros, no entanto, a taxa de desistência – com exceção dos estudantes da Ásia – é significativamente maior do que a dos estudantes alemães.

Executivos esperam mais conhecimento básico e praticidade

Os executivos esperam que os graduados tenham habilidades metodológicas e sociais muito melhores, melhor conhecimento básico, maior praticidade e uma capacidade muito maior de pensar em disciplinas do que em graduados, especialmente os solteiros. Talvez essa seja uma das razões pelas quais, de acordo com o estudo, nos últimos dois anos, 31% dos cargos anunciados para bacharelados não puderam ser preenchidos. Assim, 21 por cento dos cargos de graduados de mestrado não foram preenchidos.

Estudar

Enquanto os valores da indústria se graduam com uma ampla educação básica, as faculdades estão caminhando em uma direção diferente. Eles estão tentando “se posicionar com cursos de estudo especializados e ‘modernos’ e assim atrair mais estudantes”, dizem os autores do estudo. Em apenas sete anos, o número de cursos de engenharia aumentou em 48%. De 2223 no semestre de inverno 2007/2008 a 3295 no semestre de inverno 2014/2015.

Fonte: https://matheusbelfort.wordpress.com.

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